да, в начальных классах. брали «крокодильчик» от занавесок, привязывали ниточку. По пути из школы девочки шли медленно, степенно, по двое-трое, что-то там обсуждали. Догоняешь, одной сзади на край юбочки цепляешь крокодильчик, ниточку незаметно перебрасываешь через плечо и идешь дальше. Потом останавливаешься, ждешь, ну там, что задали и тд, а потом:
— Ой, смотри, у тебя ниточка какая-то…
— Где?
— Да вот…
Она начинает тянуть, юбка сзади задирается, а там вся остальная кампашка пацанов уссывается )
Ну мыкогда малые были класс пятый шестой, тогда ещё форма была, мы надевали шорты физкультурные, они такие почти как трусики, но черные и плотные, и если у кого-то что-то задиралось там или видно, так это физкультурный форма! И вопросы снимались, а в 11 классе не помню ни приколов ни лестниц, ну по крайней мере со мной. Мне кажется девкам даже нравилось напоказ все и не было это стыдно, тогда ж пошла вся это пошлость в молу растление молодежи середина 90 лиф наружу прикольно!
Аналогично.
На холст садилась муха. Художник ее гонял кисточкой с краской, ляпал по мольберту. Потом сию мазню выдал за шедевр.
Шимпанзе дали кисть. Она тоже мазюкала по мольберту. Тоже создала шедевр.
Примеров масса. Тот же квадрат Малевича…
— Ой, смотри, у тебя ниточка какая-то…
— Где?
— Да вот…
Она начинает тянуть, юбка сзади задирается, а там вся остальная кампашка пацанов уссывается )
На холст садилась муха. Художник ее гонял кисточкой с краской, ляпал по мольберту. Потом сию мазню выдал за шедевр.
Шимпанзе дали кисть. Она тоже мазюкала по мольберту. Тоже создала шедевр.
Примеров масса. Тот же квадрат Малевича…